AN TOÀN TRONG TỪNG BỮA ĂN - ẤM ÁP TRONG TỪNG GIỜ NGHỈ
Ngay từ những ngày đầu năm học 2026–2027, tại Trường Tiểu học và THCS Nam Phù, những bữa trưa và giờ nghỉ giữa ngày đã trở thành một phần quen thuộc trong nhịp sinh hoạt của học sinh.
Đằng sau mỗi suất ăn, mỗi giờ nghỉ là những công việc được thực hiện đều đặn mỗi ngày từ kiểm tra thực phẩm, chuẩn bị bữa ăn đến hướng dẫn học sinh ăn uống, nghỉ ngơi và tự phục vụ bản thân.
🍚 AN TOÀN TRONG TỪNG BỮA ĂN
Mỗi bữa ăn của học sinh bắt đầu từ những khâu phía sau căn bếp. Thực phẩm được giao nhận và kiểm tra hằng ngày, kiểm soát trước khi đưa vào chế biến, với sự phối hợp của Ban Giám hiệu, giáo viên và cha mẹ học sinh. Quy trình kiểm thực ba bước, vệ sinh khu vực bếp và dụng cụ chế biến, vệ sinh cá nhân của nhân viên nuôi dưỡng và lưu mẫu thức ăn được thực hiện theo quy định.
Từ giao nhận, chế biến đến phục vụ, từng khâu đều hướng tới một mục tiêu: để học sinh có những bữa ăn an toàn, vệ sinh và phù hợp với nhu cầu dinh dưỡng của lứa tuổi.
🥗 GIỜ ĂN - MỘT BÀI HỌC VỀ TỰ LẬP
Với học sinh Tiểu học, đặc biệt là các em lớp 1, những ngày đầu làm quen với bán trú cũng là những ngày đầu học cách tự chăm sóc bản thân trong một môi trường mới. Rửa tay, xếp hàng, nhận suất ăn, tự xúc ăn, sắp xếp đồ dùng và giữ vệ sinh sau bữa ăn - những việc tưởng chừng rất nhỏ lại trở thành những bài học đầu tiên về tính tự lập. Thầy cô kiên nhẫn hướng dẫn từng bước, nhắc nhở khi cần và động viên để các em dần hình thành thói quen sinh hoạt tại trường. Với học sinh THCS, giờ ăn là cơ hội để các em tiếp tục rèn luyện tính tự giác, ý thức trách nhiệm và sự chủ động trong sinh hoạt cá nhân. Bởi vậy, bữa trưa ở trường không chỉ mang đến một bữa ăn mà còn giúp học sinh trưởng thành từ những việc mình có thể tự làm.
💤 GIỜ NGHỈ TRƯA - MỘT KHOẢNG LẶNG GIỮA NGÀY HỌC
Sau bữa trưa, học sinh Tiểu học được chuẩn bị chiếu, chăn và gối, nghỉ ngơi trong không gian sạch sẽ, gọn gàng và phù hợp với lứa tuổi.
Với những học sinh lớp 1 còn chưa quen nghỉ trưa tại trường, sự hướng dẫn và hỗ trợ của thầy cô giúp các em từng bước làm quen với nếp sinh hoạt mới.
Học sinh THCS nghỉ ngơi tại lớp, có thời gian thư giãn và phục hồi năng lượng trước khi trở lại với các tiết học và hoạt động buổi chiều.
Một giờ nghỉ bình yên giúp các em nạp lại năng lượng, lấy lại sự tập trung và sẵn sàng cho những hoạt động tiếp theo.
💚 TỪ NHỮNG ĐIỀU NHỎ, HÌNH THÀNH NHỮNG THÓI QUEN TỐT
Bán trú vì thế không chỉ là câu chuyện của một bữa cơm hay một giờ nghỉ. Đó còn là quá trình học sinh học cách rửa tay trước khi ăn, xếp hàng chờ đến lượt, tự chăm sóc bản thân, giữ gìn không gian chung và lắng nghe những lời nhắc nhở của thầy cô. Với học sinh lớp 1, đó có thể là những bước đầu tiên để các em làm quen với cuộc sống ở trường. Với học sinh THCS, đó là cơ hội để các em tiếp tục rèn luyện sự tự giác, trách nhiệm và tính độc lập.
Nhà trường sẽ tiếp tục duy trì và từng bước nâng cao chất lượng công tác bán trú, đồng thời phối hợp với cha mẹ học sinh để mỗi ngày đến trường của các em có một bữa ăn an toàn, một giờ nghỉ bình yên và những bài học nhỏ giúp các em trưởng thành hơn mỗi ngày.
🌿 An toàn trong từng bữa ăn – Ấm áp trong từng giờ nghỉ – Trưởng thành từ những điều nhỏ nhất. 🌿
------------------------------
🌿 SCHOOL LUNCH AND MIDDAY REST AT NAM PHU PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL 🌿
Safety in Every Meal -Warmth in Every Rest
From the very first days of the 2026–2027 school year, school lunch and midday rest have become an important part of students’ daily routines at Nam Phu Primary and Secondary School. Behind every meal and every rest period are a range of daily practices, from checking food deliveries and preparing meals to guiding students in eating, resting, and taking care of themselves.
🍚 SAFETY IN EVERY MEAL
Every school meal begins with careful work behind the scenes. Food is received and checked daily before preparation, with the involvement and coordination of school leaders, teachers, and parents. The three-step food inspection procedure, hygiene of the kitchen and food-preparation equipment, personal hygiene of catering staff, and food-sample retention are carried out in accordance with regulations. From receiving and preparing food to serving meals, each stage contributes to one shared goal: providing students with meals that are safe, hygienic, and appropriate for their nutritional needs and age.
🥗 LUNCH - A LESSON IN INDEPENDENCE
For Primary students, especially Grade 1 students, the first days of school lunch and midday rest are also the first steps towards learning how to care for themselves in a new environment. Washing their hands, lining up, collecting their meals, eating independently, organising their belongings, and keeping the area clean after eating - these simple routines become meaningful first lessons in independence. Teachers patiently guide students step by step, offer reminders when necessary, and encourage them as they gradually become familiar with their new daily routines at school. For Secondary students, mealtimes provide opportunities to further develop self-discipline, responsibility, and independence in managing their daily routines. In this way, lunchtime at school is about more than a meal. It is also an opportunity for students to grow through the things they learn to do for themselves.
💤 MIDDAY REST - A PEACEFUL PAUSE IN THE SCHOOL DAY
After lunch, Primary students are provided with mats, blankets, and pillows, allowing them to rest in a clean, tidy, and age-appropriate environment. For Grade 1 students who are still adjusting to resting at school, teachers provide guidance and support as they gradually become comfortable with the new routine. Secondary students rest in their classrooms, having time to relax and recharge before returning to their afternoon lessons and activities. A peaceful rest period gives students time to recharge, regain their focus, and prepare for the rest of the school day.
💚 FROM SMALL ROUTINES TO MEANINGFUL HABITS
School lunch and midday rest are therefore about more than a meal or a break. They are also part of the process through which students learn to wash their hands before eating, wait patiently in line, take care of themselves, respect shared spaces, and listen to and respond to guidance from their teachers. For Grade 1 students, these routines may be their first steps towards becoming more independent at school. For Secondary students, they provide continued opportunities to develop self-discipline, responsibility, and independence.
The school will continue to maintain and gradually improve the quality of its lunch and midday rest services while working closely with parents, so that every school day brings students a safe meal, a peaceful rest, and small everyday lessons that help them grow.
🌿 Safety in Every Meal – Warmth in Every Rest – Growing Through the Smallest Things. 🌿
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português